大学生TRIZ创新方法普及培训班在东莞理工学院举办




    11月5日下午,由市科协主办、东莞科技进修学院承办的大学生TRIZ创新方法普及培训班在东莞理工学院进行,国际TRIZ 协会认证三级培训师、广东省创新方法研究会周金平教授应邀为东莞本土大学东莞理工学院师生作题为“技术创新方法理论”的主题报告。进修学院院长朱美珍副教授出席了培训班并致辞,共有来自理工学院的150多位指导教师及学生团队成员参加了本次培训班。培训班由东莞理工学院教务处陈毅华副处长主持。
    周金平教授从生活中的实例出发,运用娴熟的TRIZ理论功底和丰富的实践经验,如何打破思维惯性、如何发现问题、如何运用身边的资源创新、如何运用发明原理以及如何理解创新的精神支柱等方面全面系统的介绍了创新方法,为师生们作了一场精彩的TRIZ培训,使广大师生真切的感受到了TRIZ理论和创新方法的重要性和实用性。接下来东莞科技进修学院还将组织部分对创新方法感兴趣的大学生,开展一期创新方法解题班,对大学生进行更深层次的培训,促进大学生运用创新方法解决问题的能力。

    相关链接:据介绍,TRIZ的英文全称是Theory of the Solution of Inventive Problems(发明问题解决理论),TRIZ由俄国学者阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller,又译根里奇·阿奇舒勒)及他的同事于1946年最先提出,最初是从二十万份专利中取出符合要求的四万份作为各种发明问题的最有效的解。他们从这些最有效的解中抽象出了TRIZ解决发明问题的基本方法,这些方法又可以普遍的适用于新出现的发明问题,协助人们获得这些发明问题的最有效的解。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在的矛盾,其目标是完全解决矛盾,获得最终的理想解。它不是采取折衷或者妥协的做法,而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程,而不再是随机的行为。实践证明,运用TRIZ理论,可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。